Le Prix Richard Picotin a été créé pour reconnaître la contribution apportée par Richard Picotin.

Après six années d’enseignement au niveau primaire, Richard Picotin devient directeur-adjoint, toujours au niveau primaire. Par la suite, il devient directeur-adjoint au niveau secondaire pour les vingt-sept années suivantes. Pilotant les dossiers de la vie étudiante, il devient membre d’un groupe de travail au Ministère de l’Éducation du Québec pour le développement du programme Acti-Jeunes visant le la structuration d’activités de leadership et des conseils étudiants. C’est ainsi qu’il deviendra le French Director at large de la Canadian Association of Student Activities Advisors. En 1998, avec un groupe d’enseignants et d’animateurs à la vie étudiante, il fonde l’Association des Débats et Discours Étudiants du Québec et siège toujours sur le conseil d’administration. En même temps, en 1999, il est élu Directeur des Débats français de la Fédération canadienne des Débats étudiants. Depuis, il continue de parcourir le pays pour donner des ateliers sur le techniques de débats, tant aux enseignants qu’aux élèves, dans les écoles secondaires francophones.

Le Prix est remis à l’élève qui représente le mieux l’esprit bilingue, sans égard à la catégorie linguistique dans laquelle il(elle) est inscrit(e). Le(La) gagnant(e) du Prix est sélectionné(e) par les élèves eux-mêmes.

Remis à